Навчання за технологією майбутнього

Технологія має ключове значення для вироблення навичок 21 століття. Модель 1+1 електронного навчання - кожен учень оснащений комп'ютером - це ідеальне середовище.
Але використання технології з підвищення якості освіти вимагає більшого, ніж покласти ПК в класі. Учні повинні займатися. Вчителі повинні володіти технологію, яка легко інтегрується в свої навчальні програми та навчальні проекти. Школі потрібні продукти і зміст, які легко розгорнуті і простий в обслуговуванні.
Intel Learning Series представляє собою комплексне рішення, ефективно підтримує модель 1+1 електронного навчання - економічно ефективне інвестування в майбутнє.

Працює форум в інтернет-режимі

Шановні колеги!
Продовжує працювати форум в інтернет-режимі. Запрошуємо поідлитися своїми наробками на сторінках форуму.

Перейти до форуму

Конференція

16 лютого 2010 року з 10.00 до 15.00 відбудеться конференція, присвячена початку впровадження проекту "1 УЧЕНЬ - 1 КОМП'ЮТЕР" на Донеччині.
У роботі конференції беруть участь: Нанаєва Т.В., менеджер з корпоративної діяльності Intel в Україні, Пушкарьова Т.О. начальник відділу менеджменту освіти та вивчення педагогічного досвіду Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України, представники Євросоюзу.
Детальна інформація на сайті Донецького облІППО

У вересні 2009 року було здійснено опитування учнів, вчителів та батьків шкіл, учасників проекту. За результатами опитування з’ясувалося, що 60% учнів, починаючи з учнів 3 класу, вважають себе користувачами комп’ютера, причому у 45% учнів сільських шкіл вдома є комп’ютер з можливістю виходу в мережу Інтернет. З аналізу відповідей учнів різних класів випливає, що вони використовують комп’ютер для підготовки до занять (35% учнів 5 класу, 63% учнів 9 класу, 76% учнів 11 класу), ігор, створення електронних фотоальбомів, презентацій, відеороликів. При цьому учні активно використовують можливості листування за допомогою електронної пошти.
Батьки учнів сільських шкіл переважно використовують у себе в роботі комп’ютерні засоби (71%) та вважають, що вивчення інформаційних технологій в школі повинно відбуватися на поглибленому рівні.
Вчителі використовують комп’ютерні програми для підтримки викладання свого предмету. На уроках використовують педагогічне програмне забезпечення навчального призначення, комп’ютерні презентації. Вважають, що знання комп’ютера потрібні дітям у майбутньому та з його допомогою можливо урізноманітнити навчальний і виховний процес.

Форум 27 січня 2010 року

В зв’язку із несприятливими погодними умовами пропоную взяти участь в форумі «Організація роботи з обдарованими дітьми в умовах сільської школи» в режимі Інтернет. Для цього Вам необхідно:

1) мати електронну пошту на gmail.com.

2) надіслати адресу своєї пошти на gmail.com на мою електронну адресу sipachova@gmail.com

3) додати коментарі до30 січня 2010 року на форумі за адресою: http://innovatika.forum2x2.ru/index.htm
Питання:
• які успіхи вашого навчального закладу у 2009 році?
• які Ваші плани на майбутнє (на 2010 рік) щодо забезпечення якості освіти в умовах сільського регіону?

4)27 січня об 11.30 запрошую до участі в чаті за адресою мережі Інтернет(додаток 2) http://innovatika.chatovod.ru/
Тема " Організація роботи з обдарованими дітьми в умовах сільської школи "
Питання:
• Які проблеми існують у Вас в роботі з обдарованими дітьми? Як ви намагаєтесь їх вирішувати?
• Які телекомунікаційні спільні проекти Ви готові запропонувати до реалізації в 2010 році?
До участі в чаті запрошуються всі – вчителі, адміністрація шкіл, методисти.

5) Після отримання адреса Вашої пошти я надаю Вам права автора на нашому блозі http://rivni.blogspot.com/ - і прошу до 10 числа кожного місяця залишати повідомлення щодо успіхів Вашої школи.

Про проект

Дивитися про проект